المهارات النطقية

تذكّري أن التواصل لا يعني فقط استخدام الكلمات في الحديث، بل يشمل أيضاً رغبة طفلكِ بالتواصل مع الآخرين من خلال تبادل الأفكار والمشاعر، على الصعيدين الشفوي وغير الشفوي.

خلال السنة الأولى من حياته، ينمو دماغ الطفل بسرعة وتترسخ الأسس الضرورية للتعلّم. ويؤثر التفاعل القائم بين الطفل والبالغين على طريقة نموه وتعلّمه. ونتيجة لذلك، يكون للمعلمين الذين يتولون مسؤولية تعليم وتثقيف الطفل في المراحل المبكّرة لطفولته، دوراً حاسماً في تزويد الطفل بالتفاعل الذي يمكن أن يعزز من نموه وتطوّره، وخصوصاً على صعيد مهارات اللغة والتواصل.

وعلى الرغم من أن السنة الأولى هّامة بالنسبة لتطوّر اللغة عند الطفل، فإن التعليم الأوسع يبدأ ويستمر منذ السنوات المبكّرة للطفل وما بعدها، حيث أن تعلّم اللغة هو عملية تدوم طوال العمر.

ومع نمو طفلكِ، يبدأ تدريجياً ببناء حصيلة من الكلمات والتوجيهات التي يسمعها تترد من حوله، ويحاول استخدامها في التعبير عن احتياجاته ومشاعره. وعلى الرغم من أن طفلك لا يتكلم كثيراً في سنواته الأولى، فإن بمقدوره فهم الكثير مما يدور حوله.
تذكّري أن التواصل لا يعني فقط استخدام الكلمات في الحديث، بل يشمل أيضاً رغبة طفلكِ بالتواصل مع الآخرين من خلال تبادل الأفكار والمشاعر، على الصعيدين الشفوي وغير الشفوي.

تشهد المهارات اللغوية لطفلكِ في سن الرابعة نمواً سريعاً. ويبدأ بالتواصل من خلال جمل معقّدة ومركّبة، وتكون أخطاء اللفظ قليلة، ويعمل على توسيع حصيلته من الكلمات. كما يمكنه تطبيق التعليمات التي تنطوي على اتّباع خطوات متعدّدة، وفهم التفسيرات التي تُقدم له بخصوص الأشياء التي يراها. وفي هذا السن يبادر الطفل بالحديث، ويكون أقل عرضة لفقدان الاهتمام وتغيير موضوع الحديث إلى مجالات الاهتمامات الشخصية، كما تشهد قدرته على مشاركة تجاربه الشخصية تحسناً.

من الأنشطة التي تُساعد في تنمية المهارات النطقية لطفلكِ في سن الرابعة:

• التحدّث إليه بصوت مرتفع عندما يكون منهمكاً في اللعب. “أنت تلعب لعبة الاختباء مع أحمد. هل تعرف أين يختبئ أحمد؟”
• ساعدي طفلكِ على تعلّم كلماتٍ جديدةٍ كل يوم. اطلبي منه رواية قصص وقت النوم بصوت مرتفع لتشجيعه على القراءة. وبينما أنتِ تقرئين له قصة ما قبل النوم، وجّهي إليه أسئلة عن القصة لتشجيعه على التواصل.
• تحدّثي إلى طفلكِ واستمعي إليه. تواصلي بصرياً معه بما يتناسب مع مستواه. وجّهي له أسئلة مثل “إذا حدث ذلك، ما الذي تفعله؟” أو “ما هي قصة قبل النوم المفضّلة لديك، ولماذا؟”.
• اسألي طفلكِ عن الجزء الذي يفضّله في إحدى الأغاني وغنياه معاً.