المهارات الحركية الكبرى

ويبدأ النمو الجسدي للطفل عندما تبدأ العضلات باكتساب القوة ويلي ذلك النمو التدريجي للقدرة على التنسيق. ويعتبر نمو التحكم بالعضلات أولى الخطوات في هذه العملية.

توفّر المهارات الحركية الكبرى للأطفال القدرات الضرورية للاستكشاف والتفاعل مع البيئة المحيطة بهم. ويبدأ النمو الجسدي للطفل عندما تبدأ العضلات باكتساب القوة ويلي ذلك النمو التدريجي للقدرة على التنسيق. ويعتبر نمو التحكم بالعضلات أولى الخطوات في هذه العملية.

ومع نمو الطفل، يُلاحظ حدوث تغييرات كبيرة في كمية ونوع الأنشطة الجسدية التي تصدر عنه. يقضي الطفل الأيام الأولى له في النوم والرضاعة، ثم ينتقل من مرحلة الحبو إلى المشي، وفي نهاية المطاف يصبح أكثر استقلالية ويتحرّك ضمن محيطه. ويتأثر نمو المهارة الجسدية للطفل، بطريقة حمله والتعامل معه، والألعاب التي يلعب بها، والبيئة المحيطة.

يواصل طفلكِ في عمر الستة سنوات الاستمتاع بالتحرّك بطرق مختلفة. وعلى الرغم من عدم اكتمال مهاراته الجسدية تماماً، فهو لا زال متحمساً لتجربة أنشطة ورياضات جديدة. وقد أصبح بوسعه الآن الجري بمسارات واتجاهات مختلفة، وهو يتحكّم بجسمه من خلال القفز للأعلى والأسفل، والتدحرج ونقل ثقل جسمه من قدمية وإلى يديه ورجوعاً إلى قدميه. وفي هذا العمر، تختلف مستويات مهارات الأطفال الفعلية بناءً على كمية الأنشطة الجسدية التي يشاركون فيها، وبالتالي فإن الأطفال الذي لا يمارسون أنشطة مختلفة، قد لا يشهدوا نمواً بنفس القدر الذي يشهده الأطفال الأخرون.

من الأنشطة التي قد تُسهم في تنمية المهارات الحركية الكبرى لطفلكِ في سن السادسة:

• التشجيع على الحركة: العبي معه لوحده أو بمشاركة آخرين ألعاباً رياضية وترفيهية مختلفة، ومن شأن ذلك أن يطوّر من مهارته التفاعلية.
• شاركيه بالأنشطة الخارجية مثل رمي وركل الكرة، والتبديل بين المشي والجري أو القفز للأعلى والأسفل على أسطح مختلفة، والتبديل بين القدمين.
• جهّزي مساراً يحتوي على عوائق بما في ذلك صناديق الورق المقوى، الوسائد والأثاث ليحاول طفلك الدوران من حولها أو تسلقها.
• رافقي طفلكِ إلى الحديقة العامة واتركيه يستكشف المساحات المفتوحة، ويمكنه أيضاً مطاردة الطيور، أو ركل الكرة أو التدحرج من أعلى تل صغير.